2013年12月30日 星期一
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2013年12月2日 星期一
2013年11月27日 星期三
多元評量之理念與應用(12年國教數學科評量議題--會考與素養)
講師：中崙高中呂虹毅老師
數學輔導團的美女老師。
掌聲歡迎。
彼此分享多元評量使用經驗。
肢體在數學上的應用。
這麼多種評量方式，我們用了哪些？
討論國中會考非選擇題給分方式。
再來一張樣卷。
認真討論中。
頒發感謝狀。
2013年11月26日 星期二
2013年11月25日 星期一
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2013年11月7日 星期四
2013年11月6日 星期三
公開授課--分組合作學習 林雄官師
703班 分數的運算--分數的加減
課程開始了。
先坐在原位上聽老師講解本堂課要學的概念。
教室後面有著各領域的菁英老師觀課喔！
老師們在教室後面，感覺壓力好大。
分組預備動作。
超快速地排好分組座位。
互相討論中。
老師們仔細觀察學生的學習歷程。
這裡算錯了，應該是這樣...
待我好好想一想~
這裡應該要這樣寫這樣計算...
大家討論出來的算式先分別計算，再來核對答案吧！
咦～卡住了。
看一下別人怎麼想怎麼寫的。
我們正在充份討論中。
核對答案吧！
我想這裡可能需要再討論一下。
借我修正帶。
這樣寫對吧？
站起來看比較清楚。
到底誰的才是對的呢？
很好，就是這樣寫。
課後回饋。
很認真的交流意見。
回饋單。
2013年11月5日 星期二
分組合作學習part2
先聽老師的講解。
本堂課的重點是....
有人笑的好開心，是因為太靠近老師了嗎？
舉起各組的答案來～
瞧我的長手攻勢，誰能比我舉得高。
討論及練習時間。
再檢查一次答案。
百分之百是對的，哈哈～
等每一組的答案出爐。
到底有沒有答對？
再一次討論與練習時間。
就是這個答案了。
這一次的速度快很多喔！
等老師檢查答案中～
寫錯了，趕快再算一次。
這次絕對是正確答案沒錯。
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