講師：中崙高中呂虹毅老師
數學輔導團的美女老師。
掌聲歡迎。
彼此分享多元評量使用經驗。
肢體在數學上的應用。
這麼多種評量方式，我們用了哪些？
討論國中會考非選擇題給分方式。
再來一張樣卷。
認真討論中。
頒發感謝狀。
2013年11月27日 星期三
2013年11月26日 星期二
2013年11月25日 星期一
2013年11月22日 星期五
2013年11月21日 星期四
2013年11月20日 星期三
2013年11月19日 星期二
2013年11月18日 星期一
2013年11月15日 星期五
2013年11月14日 星期四
2013年11月13日 星期三
2013年11月12日 星期二
2013年11月11日 星期一
2013年11月8日 星期五
2013年11月7日 星期四
2013年11月6日 星期三
公開授課--分組合作學習 林雄官師
703班 分數的運算--分數的加減
課程開始了。
先坐在原位上聽老師講解本堂課要學的概念。
教室後面有著各領域的菁英老師觀課喔！
老師們在教室後面，感覺壓力好大。
分組預備動作。
超快速地排好分組座位。
互相討論中。
老師們仔細觀察學生的學習歷程。
這裡算錯了，應該是這樣...
待我好好想一想~
這裡應該要這樣寫這樣計算...
大家討論出來的算式先分別計算，再來核對答案吧！
咦～卡住了。
看一下別人怎麼想怎麼寫的。
我們正在充份討論中。
核對答案吧！
我想這裡可能需要再討論一下。
借我修正帶。
這樣寫對吧？
站起來看比較清楚。
到底誰的才是對的呢？
很好，就是這樣寫。
課後回饋。
很認真的交流意見。
回饋單。
2013年11月5日 星期二
分組合作學習part2
先聽老師的講解。
本堂課的重點是....
有人笑的好開心，是因為太靠近老師了嗎？
舉起各組的答案來～
瞧我的長手攻勢，誰能比我舉得高。
討論及練習時間。
再檢查一次答案。
百分之百是對的，哈哈～
等每一組的答案出爐。
到底有沒有答對？
再一次討論與練習時間。
就是這個答案了。
這一次的速度快很多喔！
等老師檢查答案中～
寫錯了，趕快再算一次。
這次絕對是正確答案沒錯。
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