臺北市立誠正國民中學103學年度第1學期領域工作坊第6次會議記錄
時間
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103年12月17日 上下午 1:30~4:00 時
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地點
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3樓校史室
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出席人員
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鄭羽真師、楊士昀師、黃宇莊師、古惠珠師、朱菲文師、周珂如師、林雄官師、陳秉虔師、李秀珍師、王璟芸師、張志豪師
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列席人員
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林校長淑君、張主任再興、曾組長煥玲
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記錄
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張志豪師
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研討主題
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（一） 校務評鑑事宜
（二） 校慶領域教學成果展檢討
（三） 第二次段考試題分析
（四） 課發會討論事宜
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主席(主講人)/服務單位
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鄭羽真師
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誠正國中
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研討內容
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（一） 校務評鑑事宜
校務評鑑委員針對數學與自然領域，沒有活化教學之議題進行探討。
本領域在進行教師訪談時，被抽中之老師，因第四節有課沒辦法針對此議題進行說明，本次會議經大家討論後，數學科的活化教學一直都在實施，多位老師多年來一直利用PPT來進行幾何圖形及統計單元的教學，科展，桌遊，校慶活動數學科的有獎徵答，以及數學科智慧教室的社群推廣，種種都在活化數學領域的教學。
（二） 校慶領域教學成果展檢討
本次校慶數學領域有獎徵答為『數獨』活動，有部分學生對此很感興趣，但可能在宣傳訊息上接收較少，所以學生就沒有去注意到，針對此事，以後在校慶數學科的活動上，也請各位老師多多宣傳，提高學生的參與度與活動的曝光度。
（三）
第二次段考試題分析
1. 七年級：七年級試題上，在最後一題，因答案的數字沒有美化，使得學生對自己答案較沒自信。大致上，題目設計難易適中，705班數學只有兩位學生不及格，有空時也可邀請陳志典師來分享教學教法。
2. 八年級：題目上大致也都以課本習作為主，高低分群人數也大致在掌控中，100分同學也增加許多，提升了學生對數學上信心與興趣。
3. 九年級：各班平均皆達到60多分，學生分布也都很常態，試卷命題上鑑別度很高。
（四） 課發會討論事宜
建議段考考科安排數學科能排在第一天，因數學科全部試題皆為手改卷，在批閱上可否能給予較多時間來批改試卷。
（五）
臨時動議
因12/27(六)補1/2(五)的課，當日九年級的第八節課，照往例實屬不補課的，不知本次教務處的補課規劃，是否比照往例？
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活動照片
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校務評鑑相關回饋與分享
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校務評鑑相關回饋與分享
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段考試題分析
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下學期段考時程討論
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研討成果(教案、簡報檔…)
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無
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